Curso Superior de Licenciatura em Pedagogia
O curso de Pedagogia a distância da UNIARARAS, consolida uma história de sucesso de um curso de graduação a distância. O credenciamento em EAD da Uniararas (2004) ocorreu com o reconhecimento por parte do MEC do Programa Especial de Formação Pedagógica – CNS como um curso a distância, este curso ainda se encontra em pleno desenvolvimento, estando hoje em processo de transformação para o curso de Pedagogia de acordo com as diretrizes curriculares deste.
Objetivo do curso
Com base nas Diretrizes Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, a formação do licenciado na Pedagogia a distância da Uniararas tem como objetivos centrais:
Licenciar professores, em nível superior, para atuação multidisciplinar na educação infantil e no ensino fundamental (1a a 4a série); nos cursos de ensino médio, de Educação Profissional. Atuar também na gestão de escolas da educação básica, como a Direção Escolar, Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional, Supervisão de Ensino, entre outras funções garantidas no Artigo 64 da Lei 9394/96
Conteúdo
- Núcleo dos Estudos Básicos: Considerando a diversidade e a multiculturalidade da sociedade brasileira, por meio do estudo acurado da literatura pertinente e das realidades educacionais, de reflexão e ações críticas, este núcleo promove competências para aprender, aprender a conhecer e aprender a fazer para a ação docente, trabalho pedagógico e gestão escolar e educacional.
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Núcleo dos Aprofundamentos e Diversificação de Estudos: Desenvolve aprofundamento em Gestão Escolar e Educacional para a formação de gestores e competências para que o licenciando aprenda a investigar, aplicar e avaliar processos didáticos e gestoriais para promover o desenvolvimento pessoal e profissional na perspectiva da diversidade cultural, social e necessidades educacionais especiais. Este núcleo está organizado pelo aprofundamento em duas áreas: Gestão Escolar e Gestão para a Diversidade Cultural, Social e Necessidades Educacionais Especiais.
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Núcleo dos Estudos Integradores: Por meio de atividades práticas, como seminários, portfólios, vivências educativas, promove o desenvolvimento de competências para que o profissional do ensino e da educação aprenda a ser, vivenciar, conviver e integrar os diferentes saberes. Este núcleo está organizado na área da Gestão do Desenvolvimento Profissional.
Facilidades
- O Material impresso: Fascículos - Concebidos pedagogicamente para a Modalidade de Ensino a Distância e especialmente para o curso, são estruturados em textos auto-instrutivos e auto-explicativos.
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Livros didáticos: Livros indicados especialmente para atender os objetivos do módulo, acompanhados de roteiros de aula, com instruções, encaminhamentos e sugestões de atividades, desenvolvidos por meio de estratégias didáticas diversificadas.
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A Teleaula: concebidas e gravadas por professores devidamente habilitados e especialistas no assunto, objetivam retomar e expandir o conteúdo abordado, propiciando ao aluno uma visão crítica a respeito do assunto.
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O Atendimento ao aluno: Plantão de dúvidas (por meio de e-mail e telefone 0800)
Metodologia
Visando favorecer a atuação ativa do aluno no processo de construção do conhecimento privilegia-se uma Metodologia com a utilização de diversas estratégias (leituras e análises de textos, trabalhos em grupos, estudos de casos, pesquisas, discussão, elaboração de seminários, entre outros) com diferentes recursos didáticos e tecnológicos da educação a distância para auxiliar o processo de construção, elaboração e expressão do conhecimento.
Estrutura Física
Os cursos são desenvolvidos com uso de multimídia e recursos tecnológicos da educação a distância, oferecidos na Fundação Aprender, em ambiente propício ao desenvolvimento da aprendizagem. As salas onde são desenvolvidas as atividades são devidamente mobiliadas e equipadas, contando com:
- 1 Televisor 29"
- 1 DVD
- 1 Computador com kit multimídia, conectado à Internet
- 1 Armário
- Biblioteca com 25 títulos e um dicionário
Tutoria
As atividades em todos os encontros previstos para a turma são orientadas e mediadas por tutores, devidamente habilitados e capacitados.